Francisco Hinojosa: pilnīga autora biogrāfija

  • Francisco Hinojosa ir ievērojams meksikāņu rakstnieks un redaktors, kas koncentrējas uz bērnu un jauniešu literatūru.
  • Viņš dzimis 1954. gadā Mehiko un studējis UNAM.
  • Viņa darbā ir iekļauti tādi nosaukumi kā "Doktora Funes formula", kas pielāgots filmai.
  • Veicina radošo rakstīšanu vecāku un skolotāju vidū, lai bagātinātu bērnu literatūru.

Francis Hinojosa, ir kataloģizēts kā meksikāņu izcelsmes rakstnieks un redaktors. Mūsdienās tas izceļas ar tādiem darbiem kā, piemēram, ar bērnu literatūru, kas strauji attīstās.

Francisco-Hinojosa-1

Francisco Hinojosa biogrāfija

Šis izcilais rakstnieks un redaktors ir dzimis Meksikas galvaspilsētā. 1954. gadā. Viņš ir kataloģizēts kā dzejnieks un vienlaikus stāstītājs. No otras puses, jāatzīmē, ka es studēju spāņu valodu un literatūru Meksikas Nacionālajā autonomajā universitātē.

Uzskata, ka lielākā daļa viņa izcilo darbu veltīti bērniem un arī jauniešiem. No otras puses, viņš ir pasniedzis jaunradei veltītas darbnīcas dažādās valstīs un, savukārt, Meksikas Republikas štatos.

Turklāt viņš tiek uzskatīts par vienu no spāņu valodas spāņu valodas spāņu valodas spāņu valodas un, savukārt, jauniešu literatūrā redzamākajiem autoriem. Viņš izceļas kā Nacionālā kultūras un mākslas fonda stipendiāts noveļu nozarē no 1991. līdz 1992. gadam. Savukārt kopš 1994. gada viņš bija Nacionālās autoru sistēmas biedrs.

Tāpat 2016. gadā viņš tika iecelts par Starptautiskā bērnu un jauniešu grāmatu gadatirgus vēstnieku. Tiek uzskatīts, ka viņa grāmata The Formula of Doctor Funes tika pielāgota kinoteātrī 2015. gadā. Šīs filmas režisors ir Hosē Buils. Svarīgi pieminēt, ka vairāki viņa darbi ir pielāgoti teātrim.

Bērnu autors Francisco Hinojosa

Viņš ir izcils bērniem un savukārt jauniešiem veltītu darbu autors. Ir ierosināts rīkot darbnīcas, kas saistītas ar bērniem un jauniešiem veltītu materiālu veidošanu dažādās valstīs un, savukārt, Meksikas Republikas štatos. Šobrīd tas tiek uzskatīts par vienu no labākajiem autoriem, kas izceļ bērnu un jauniešu literatūru spāņu valodā.

Saskaņā ar interviju, kas tika veikta, piedaloties Starptautiskajā bērnu un jauniešu grāmatu izstādē, ko sauc arī par FILIJ, 2019. gadā. Akcentā rakstīšanas nozīme bērniem un jauniešiem.

Viņš ir bijušais FILIJ pasākuma, 2015. gada vēstnieks, norādīja, ka viņa kā šī laika rakstnieka dzīves gaitā elementi, kas viņu visvairāk radījuši iespaidam vai iespaidam, ir stigmatizācija. šodien.

Tas ir tāpēc, ka bērni ir attīstījušies ar priekšmetiem, kas pilni vairāk inteliģences. Tas liek mums domāt, ka grāmatas ir jāievieš caur daudz intensīvākiem sabiedrības elementiem nekā pagātnē.

Tieši šī iemesla dēļ ir jāņem vērā bērnu vecāki un skolotāji, jo bērnu literatūra nav paredzēta tikai bērnu grupai, tā ir saistīta arī ar tiem, kas attīstās viņiem līdzās.

Kas liek rakstniekiem veidot patīkamus stāstus lasot ar nolūku, lai vecāki, skolotāji un bērni priecātos un izglītotos ar bērnu literatūru.

izdomā savu stāstu

Francisco Hinojosa norāda, ka ir pilnīgi pozitīvi, ka vecāki un skolotāji izdomā savus stāstus bērniem. Ir ārkārtīgi labāk, ja, veidojot stāstu, savos varoņos iekļaujat bērnus vai skolēnus. Tas viss, meklējot daudz labāku mijiedarbību ar mazajiem.

Tomēr Fransisko Hinojosa norāda, ka tas vienmēr jāpievieno tematiskajiem stāstiem, kas saistīti ar pasakām un, savukārt, populārām tradīcijām. Ir arī labi ņemt vērā visus elementus, kas šobrīd veido mūsdienu literatūru. Tādā veidā izveidojiet labu dizainu, kas vienlaikus ir pilns ar ilustrācijām un rakstīšanu.

Francisco-Hinojosa-2

Fransisko Hinojosas bērnu žanrs aug

Latīņamerika sāka kuģot pa bērnu literatūras ūdeņiem apmēram pirms divdesmit pieciem gadiem. Pēc tam ļoti maz bija izdevēju, kas nodarbojās ar šo literatūras žanru. Viens no izcilākajiem bija Fondo de Cultura Economico, saukts arī par FCE, kas izdeva Vēja krastā.

No otras puses, Valsts izglītības ministrija, kas pazīstama arī kā SEP, izdeva Rincón grāmatas, kas palīdzēja izprast šāda veida stāstu veidošanas mērķi.

Pēc visa šī procesa sāka parādīties autori, kas ir veltīti stāstu rakstīšanai bērniem, kā tas ir izcilā Francisco Hinojosa gadījumā. Šis rakstnieks, uzņemoties šāda veida izaicinājumu, iekļuva fantastiskā, ilūziju pilnā pasaulē.

No otras puses, Hinojosa norāda, ka Pinche grāmata piecpadsmit gadus bija neskaidra. Nu, vārdu bija grūti izplatīt caur izdevējiem. Kas novestu pie tā, ka tas neizplatās pa skolām.

Tieši pēc tam, apspriežot to, es mainu nosaukumu Pinche uz Inche farofe, lai to publicētu 2019. gadā. Kur es meklēju bērnus, lai viņi pilnībā identificētos ar vārdu un savukārt izmantotu to kā spēles metodi, izgudrojot vārdus. .

Iekarot bērnu publiku

L Fransisko Hinojosas īsie stāsti Bērnu iekarošana ar viņu stāstiem sniedz lielu gandarījumu par viņu karjeras attīstību. Tajā pašā laikā viņu ļoti piesaista pieaugušie, kas to izmanto, lai izklaidētu savus bērnus vai citos gadījumos studentus.

Francisco-Hinojosa-3

Tāpat Hinojosa vienmēr ir uzsvērusi bērnu literatūras žanra pieauguma nozīmi. Tādā veidā atvedot jaunus fantāziju pilnus stāstu autorus.

Savukārt Fransisko Hinojosa, vienmēr viņu intervējot, uzsver, ka cilvēkiem, kuri raksta zem bērnu literatūras žanra, vajadzētu mudināt bērnus sākt ar lasīšanas paradumiem.

Nu, tas ir veids, kā attīstīt bērnos zināšanu bagātību. Tas liek mums saprast, ka bērnu rakstniekiem ir spēks palīdzēt pieaugušajiem audzināt bērnus.

Celtniecība

Fransisko Hinojosas grāmatas ir:

Dzeja

  • Kingfisher darbnīca 1981.
  • Orķestra burtnīcas 1988.

Stāstījums

  • Melnais ziņojums 1987.
  • Pļautas atmiņas par cilvēku dziļi labie un citi tukši stāsti 1995.
  • Drudžains pasakas 1996.

Grāmatas bērniem un jauniešiem

  • Saule, mēness un zvaigznes Redakcija Novaro, Meksika, 1981. (Radīšanas leģendu adaptācija.)
  • Vecā sieviete, kas ēda cilvēkus, Novaro redakcija, Meksika, 1981. (Šausmu leģendu adaptācija.)
  • Coup de sock, Novaro redakcija, Meksika, 1982. gads / Valsts izglītības ministrija, Meksika, 1986. gads / Ekonomiskās kultūras fonds, Meksika, 2000.
  • Kad peles dzīvoja augsto dzīvi, Sabiedriskās izglītības ministrija, Meksika, 1986.
  • Hoakins un Maklovija vēlas apprecēties (līdzautors ar Alisiju Mezu), valsts izglītības sekretāri, Meksika, 1987. gads.
  • Aníbal un Melquiades, Ekonomiskās kultūras fonds, Meksika, 1991 / Kolumbija, 1993.
  • Nedēļa Lugāno, Alfaguara, Meksika, 1992/Spānija, 2009.
  • Sliktākā dāma pasaulē, Fondo de Cultura Económica, Meksika, 1992. / Kolumbija, 1993. / Gvatemala, 2012. gads.
  • Ārsta Funes formula, Valsts izglītības ministrija, Meksika, 1993 / Ekonomiskās kultūras fonds, Meksika, 1994.
  • Amadís de anís, Amadís de codorniz, Ekonomikas kultūras fonds, Meksika, 1993. gads.
  • Pretīgs putns un citas dāvanas, Alfaguara, Meksika, 1996.
  • Pilsēta, pilna ar zvēriem, Susaeta, Medeljīna, Kolumbija, 1997. gads / Santillana, Meksika, 2003. gads / El Naranjo, Meksika, 2009.
  • Urbano ausis, Barrunte redakcija, Tamaulipas, 1997 / Alfaguara, 2001.
  • Janka, janka, Alfaguara, Meksika, 1998. gads.
  • Krokodils ir bezjēdzīgs, tas ir pūķis, Alfaguara, Meksika, 1998.
  • Buscalacranes, Ekonomikas kultūras fonds, Meksika, 2000.
  • Mana māsa vēlas būt nāriņa, Alfaguara, Meksika, 2000. gads.
  • Ana, vai ne?, Alfaguara, Meksika-Spānija, 2000.
  • Ekonomiskās kultūras fonda un Televisa fonda papīra lapa, Meksika, 2005.
  • Mana vectēva cāļi, SM izdevumi, Meksika, 2005.
  • Léperas contra brats, Ekonomikas kultūras fonds, Meksika, 2007.
  • Vispirms. Mīti par radīšanu, Lumen / CNCA, Meksika, 2007. (Radīšanas mītu pielāgošana.)
  • No svētdienas līdz pirmdienai Ekonomiskās kultūras fonds, Meksika, 2008.
  • Slikti, labi un sliktāki, Alfaguara, Meksika, 2010.
  • Rokasgrāmata izlutinātu bērnu labošanai, SM, Meksika, 2011.
  • Lūkasa sods, Nostra, Meksika, 2012.
  • Rokasgrāmata izlutinātu pieaugušo labošanai, SM, Meksika, 2013. gads
  • Manas dzīves sliktākā diena, Alfaguara, Meksika, 2013.
  • Ar atvērtām acīm, Ekonomikas kultūras fonds, Meksika, 2015.

Antoloģijas un mācību grāmatas pirmsskolai, sākumskolai, vidusskolai un vidusskolai

  • spāņu valoda. Sestā klase. Readings (līdzstrādnieks), Valsts izglītības ministrija, Meksika, 1974.
  • Meksikas un iberoamerikāņu literatūra (līdzautors ar Gonsalo Selorio), vidusskolai, Santillana, Meksika, 1999.
  • spāņu valoda. Pirmā klase. Vidējā izglītība (līdzautors), Editorial Limusa, Meksika, 1975. gads.
  • Readings 1, Castillo Editions, Meksika, 2004.
  • Readings 2, Izdevums Castillo, Meksika, 2004.
  • Arī lasījumi 3, Ediciones Castillo, Meksika, 2004.
  • Readings 4, Izdevums Castillo, Meksika, 2004.
  • Līdzīgi, lasot 5, Ediciones Castillo, Meksika, 2004.
  • Readings 6, Izdevums Castillo, Meksika, 2004.
  • Spanish 1 (līdzautors ar Mariju Barandu), Ediciones SM, Ser y Sabre Series, Meksika, 2006. gads.
  • Iberoamerikāņu un meksikāņu literatūra (līdzautors ar Gonzalo Selorio un Rodolfo Villagómez Penjaloza), Ediciones Castillo, Meksika, 2013.
  • Lasiet mani pirmsskolā, Kastiljo, Meksika, 2013.

Viss, ko meklējat literatūru, ir atrodams šajā emuārā. Tāpēc es aicinu jūs izlasīt šādus rakstus un uzzināt nedaudz vairāk par literatūru:

Hosē Zorrilla dzejoļi

Henrika Ibsena biogrāfija


Atstājiet savu komentāru

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti ar *

*

*

  1. Atbildīgs par datiem: Actualidad emuārs
  2. Datu mērķis: SPAM kontrole, komentāru pārvaldība.
  3. Legitimācija: jūsu piekrišana
  4. Datu paziņošana: Dati netiks paziņoti trešām personām, izņemot juridiskus pienākumus.
  5. Datu glabāšana: datu bāze, ko mitina Occentus Networks (ES)
  6. Tiesības: jebkurā laikā varat ierobežot, atjaunot un dzēst savu informāciju.